Dydaktyczne i pozadydaktyczne uwarunkowania efektów nauczania indywidualnego dzieci przewlekle chorych

Wydawnictwo:: IMPULS
Liczba stron:: 250
Format:: 0 mm
ISBN-13/EAN:: 9788375878493
Rok wydania:: 2011 r.
Realizacja:: 2-5 dni + wysyłka

Dydaktyczne i pozadydaktyczne uwarunkowania efektów nauczania indywidualnego dzieci przewlekle chorych, 2011 r. : Książka Dydaktyczne i pozadydaktyczne uwarunkowania efektów nauczania indywidualnego dzieci przewlekle chorych (z badań uczniów klas III szkół podstawowych) jest próbą ukazania problemów dotyczących kształcenia tej grupy uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Stąd w pierwszej części książki zawarto koncepcje choroby w odniesieniu do jej wpływu na funkcjonowanie człowieka oraz strategię radzenia sobie z nimi. Zwrócono również uwagę na psychologiczne następstwa choroby w kontekście potrzeby projektowania działań terapeutycznych wspomagających rozwój i funkcjonowanie psychospołeczne dziecka. Opisano tu uwarunkowania związane ze środowiskiem rodzinnym, które w sytuacji nauczania indywidualnego często pozostaje głównym źródłem doświadczeń socjalizacyjnych i edukacyjnych, oraz uwarunkowania związane ze środowiskiem pozarodzinnym, ze szczególnym uwzględnieniem grup rówieśniczych, formalnych i nieformalnych. Centralnym punktem zainteresowania był rozwój kompetencji społecznych ucznia, który w sytuacji izolacji edukacyjnej, w tym rówieśniczej, może ulegać zaburzeniom. Uwzględniając fakt, że nauczanie indywidualne jest specyficzną formą kształcenia oferowanego ściśle określonej grupie uczniów, warto zadać pytanie o jego efektywność. Z jednej strony należy wziąć pod uwagę, że zaplanowano działania edukacyjne gwarantujące realizację obowiązku nauczania również dzieciom przewlekle chorym, które czasowo bądź długotrwale muszą pozostawać poza szkołą, z drugiej zaś należy poszukiwać optymalnych rozwiązań w tym zakresie.

Wydawnictwo „Impuls” założono w 1991r. Jak sama nazwa wskazuje, jego istnienie jest efektem pobudek do twórczego, profesjonalnego działania i rozwoju w czasie kryzysu oświaty, gdy w Polsce zmieniał się ustrój... więcej »

Książki kupowane lub oglądane razem z pozycją "Dydaktyczne i pozadydaktyczne uwarunkowania efektów nauczania indywidualnego dzieci przewlekle chorych":

Labirynty dla dzieci Magda Śliwerska
14.83 zł "Labirynty dla dzieci" Magdy Śliwerskiej, to nietypowa książka dla najmłodszych (od 6 do 12 lat).
Łatwe piosenki dla dzieci z płytą CD Beatrix Podolska
28.00 zł Jest to zbiór piosenek dla dzieci, ułożonych według stopnia trudności. Melodie pochodzą z
Wędrówki muzyczne 4-6 Zeszyt ćwiczeń + gry dydaktyczne Część 2 Jerzy Burdzy
16.00 zł W zeszycie ćwiczeń część 2 zachowano układ podręcznika, dostosowując odpowiednie polecenia i
Społeczne i edukacyjne uwarunkowania rozwoju oraz funkcjonowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością tom 8
29.00 zł Myślą przewodnią przedłożonego tomu Społeczne i edukacyjne uwarunkowania rozwoju oraz
Moje dziecko żegna się z pieluszką Heike Kovacs
19.95 zł Niektórym dzieciom przychodzi to z łatwością, inne potrzebują więcej czasu, ale dla wszystkich
Access 3 Teacher's Book Virginia Evans, Jenny Dooley
64.90 zł Access to nowa czteroczęściowa seria podręczników dla uczniów gimnazjów, dostępna na poziomach:
De Machaut: Sacred and secular music Gilles Binchois Ensemble, Vellard Dominique
32.90 zł Guillaume de Machaut (ok.1300 - 1377) Sacred And Secular Music, Messe De Nostre Dame Wykonawcy:
Fun English 2 Student's Book Jill Leighton, Donovan Laura Sanchez, Diane Naughton
45.90 zł Fun English to nowy sześcioczęściowy kurs dla uczniów szkół podstawowych (od klasy zerowej),