Cyberprzemoc wśród dzieci i młodzieży

Autor:: Robin M. Kowalski , Susan P. Limber , Particia W. Agatston
Wydawnictwo:: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Liczba stron:: 238
Format:: 230 mm x 160 mm x 13 mm
ISBN-13/EAN:: 9788323329077
Rok wydania:: 2010 r.
Waga:: 410 g

Robin M. Kowalski, Susan P. Limber, Particia W. Agatston, Cyberprzemoc wśród dzieci i młodzieży, 2010 r. : Cyberprzemoc wśród dzieci i młodzieży zawiera doskonałe porady dla rodziców, uczniów i nauczycieli na temat tego, jak sobie radzić z mniej lub bardziej poważnymi incydentami cyberprzemocy oraz jak zapobiegać pojawieniu się takich problemów. To bardzo cenne wsparcie w walce z tym stosunkowo nowym problemem.
Dan Olweus, Uniwersytet w Bergen, Norwegia

Autorki przeanalizowały ostatnie odkrycia naukowe w tej dziedzinie, wykorzystując także badania przeprowadzone wśród ponad 3500 uczniów szkół gimnazjalnych, internetowe projekty badawcze, doświadczenia z wykorzystaniem portali społecznościowych oraz dane pochodzące z wywiadów grupowych z ofiarami cyberprzemocy, osobami ją stosującymi i ich rodzicami.

Książka stanowi opis najlepszych technik prewencyjnych i strategii pozwalających skutecznie walczyć z przemocą szkolną prowadzoną kanałami elektronicznymi.

Książki kupowane lub oglądane razem z pozycją "Cyberprzemoc wśród dzieci i młodzieży":

Oblicza dojrzałości emocjonalnej dzieci i młodzieży praca zbiorowa
34.00 zł Zamieszczone artykuły prezentują interdyscyplinarne podejście do analizy fenomenu dojrzałości
Mali tyrani Kształtowanie dojrzałości psychichicznej i emocjonalnej u dzieci i młodzieży Michael Winterhoff
25.00 zł Rozwydrzony kilkulatek, dezorganizujący każde zajęcia. Dziesięcioletni mądrala, w którego
Terapia uspokajająca i rozwijająca dla dzieci matematyka Ewa Hanter, Teresa Danielewicz, Anna i inni Koźmińska
19.95 zł Prezentowana pozycja ? dotycząca matematyki ? należy do cyklu nowego opracowania Terapii
Osobiste i rodzinne korelaty aktywności zawodowej matek dzieci z niepełnosprawnością Monika Parchomiuk
31.00 zł Autorka zmierzyła się z ważnym, a zarazem trudnym poznawczo problemem. Ważny to problem w